Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Litoral N°6225
Comuna: Peñalolén
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 2 2272 4279
Correo: pde.penalolen@chilederechos.org
Vigencia del proyecto: 2021 a la fecha
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: América del Sur N°1895
Comuna: San Ramón
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 368 5360
Correo: pde.sanramon@chilederechos.org
Vigencia del proyecto: 2016 a la fecha
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Uno Oriente N°6779, Sector D Manzana 114
Comuna: Lo Espejo
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 369 5362
Correo: pde.loespejo@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Viña del Valle N°8821
Comuna: Pudahuel
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 9 3385 0112
Correo: pde.pudahuel@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: San Ricardo N° 838
Comuna: Lo Prado
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 368 3421
Correo: pde.loprado@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Los Mimbres N°11056
Comuna: El Bosque
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 368 3420
Correo: pde.elbosque@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Rubén Darío N°07
Comuna: Lampa
Región: Metropolitana
Teléfono: +56233660907
Correo: pde.lampa@chilederechos.org
Con el objetivo de fortalecer el desarrollo personal y promover la construcción consciente de trayectorias de vida, niños, niñas y adolescentes del Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE) Pudahuel participaron en el taller “Vision Board: Proyecto de vida”, una instancia formativa enfocada en la reflexión individual y colectiva sobre sus metas y aspiraciones.
La actividad se desarrolló mediante una metodología creativa, lúdica y participativa, donde las y los participantes elaboraron representaciones visuales de sus sueños y objetivos a corto y largo plazo. A través de imágenes, palabras y elementos gráficos, cada participante pudo expresar sus intereses, motivaciones y expectativas de futuro, favoreciendo el autoconocimiento y la proyección personal.
El taller permitió generar un espacio seguro de escucha, diálogo y acompañamiento, en el que se promovió la confianza en las propias capacidades y el fortalecimiento de la autoestima. Asimismo, la experiencia incentivó la reflexión sobre las decisiones, desafíos y oportunidades presentes en sus procesos de crecimiento y desarrollo.
Desde el equipo de PDE Pudahuel destacaron la relevancia de impulsar este tipo de actividades, que contribuyen al bienestar integral de niños, niñas y adolescentes, fortaleciendo habilidades socioemocionales fundamentales para la construcción de proyectos de vida positivos y significativos.
La iniciativa forma parte de las acciones educativas y formativas que desarrolla el programa para promover la participación activa, la autonomía y el desarrollo de herramientas personales que permitan a las y los participantes visualizar nuevas oportunidades para su futuro.
Con estas experiencias, Chile Derechos continúa reafirmando su compromiso con la generación de espacios protectores, inclusivos y orientados al desarrollo integral de las infancias y juventudes.
En el marco de sus acciones formativas, el PDE de El Bosque realizó un taller de repostería dirigido a niñas, niños y adolescentes participantes del programa. La actividad permitió desarrollar habilidades prácticas y socioemocionales a través de la preparación de alfajores, fortaleciendo la creatividad, la autonomía y el trabajo en equipo.
Durante la jornada, las y los participantes aprendieron técnicas básicas de repostería, higiene y manipulación de alimentos en un ambiente cercano y participativo. Además de los aprendizajes culinarios, el espacio promovió la expresión personal, la convivencia y el fortalecimiento de vínculos.
El proyecto PDE Lo Prado realizó un Taller de Cocina Intercultural que reunió a personas de distintas edades y comunidades en torno a la preparación de recetas tradicionales. La actividad promovió el encuentro, el respeto y la valoración de la diversidad cultural presente en el territorio.
Durante la jornada, las y los participantes compartieron saberes, historias y tradiciones familiares, fortaleciendo vínculos y el sentido de pertenencia. En un ambiente de colaboración y diálogo, la cocina se convirtió en una herramienta para la integración y la convivencia. La instancia fue ampliamente valorada, destacando su aporte a la memoria cultural y la construcción comunitaria.
PDE de Lo Espejo, organizó una salida pedagógica y comunitaria al memorial de Víctor Jara, ubicado en la misma comuna. Este espacio recuerda al cantautor chileno, al director de prisiones Littré Quiroga y a otras tres personas asesinadas tras el golpe de Estado de 1973.
La iniciativa buscó no solo rendir homenaje, sino también recuperar y embellecer el memorial, que se encontraba en malas condiciones debido a la acumulación de basura y deterioro del entorno. Para ello, se contó con la colaboración de la Municipalidad de Lo Espejo, que apoyó en las labores de limpieza del sector, permitiendo que la actividad se desarrollara en un espacio más digno y respetuoso de la memoria.
En la conmemoración de las víctimas del 11 de septiembre, PDE El Bosque realizó una salida pedagógica al Museo de la Memoria y los Derechos Humanos. La actividad tuvo como propósito acercar a niños, niñas y adolescentes a un espacio de reflexión histórica y de aprendizaje sobre la importancia de la memoria colectiva y la defensa de los derechos humanos.
Durante el recorrido, los y las participantes conocieron testimonios, archivos y registros que permiten comprender los hechos ocurridos en dictadura, promoviendo una mirada crítica y consciente sobre el pasado reciente de Chile. Esta experiencia pedagógica fue valorada como un aporte significativo en la formación ciudadana, fomentando el respeto y la empatía.
En el marco de la conmemoración del Día de la Niñez y la Adolescencia, el Programa de Protección Especializada en Maltrato y Abuso Sexual Infantil (PDE) Lo Prado realizó una jornada comunitaria orientada a promover el juego, la expresión y la participación activa de niñas, niños y adolescentes junto a sus familias. La actividad se desarrolló en un ambiente de alegría y cercanía, fortaleciendo los vínculos comunitarios y el sentido de pertenencia.
Durante la jornada, las y los participantes disfrutaron de una variada programación que incluyó juegos recreativos, actividades deportivas, espacios de manualidades y dinámicas lúdicas pensadas para distintas edades.
En el PDE de Lo Prado se realizó la jornada “Compartamos los Saberes y Sabores del Pueblo Mapuche”, un encuentro intercultural que tuvo como propósito fortalecer la valoración y el reconocimiento de las raíces ancestrales del pueblo mapuche dentro de la comunidad local. La actividad contó con la participación de Carmen Melillan Moncada, Coordinadora de la Oficina de Pueblos Originarios de Lo Prado.
Durante la jornada, las y los participantes pudieron disfrutar de un “Espacio de saberes y medicina mapuche”, donde se abordaron prácticas tradicionales de sanación y el uso de hierbas medicinales. Además, se llevaron a cabo diversos talleres prácticos: Taller de sopaipillas mapuche con pebre, de muralismo en las instalaciones y de preparación de macetas para el huerto, enfocados en la conexión con la tierra y la sustentabilidad.
Con un ambiente cargado de expectativas y alegría, la Corporación Chile Derechos celebró el pasado sábado 15 de marzo, a las 17:00 horas, el hito de inicio del año escolar 2025 en la comuna de Peñalolén. La jornada congregó a una nutrida asistencia de niños, niñas, adolescentes, sus familias y los equipos profesionales que integran los programas REEDÚCATE y PDE, marcando un nuevo comienzo en la trayectoria educativa de quienes más lo necesitan.
El evento, que tuvo lugar en un espacio habilitado para la ocasión, se transformó en un significativo punto de reencuentro, orientación y profunda motivación para todos los participantes. Su principal objetivo fue brindar un sólido respaldo a aquellos estudiantes que se embarcan en un nuevo ciclo académico, especialmente a quienes han enfrentado desafíos en su recorrido escolar.
El verano en el PDE de San Ramón fue mucho más que una pausa escolar; se transformó en un vibrante laboratorio de aprendizaje y exploración. A través de una serie de enriquecedoras salidas culturales y científicas, niños, niñas y adolescentes combinaron educación y recreación, demostrando la importancia crucial de las actividades extracurriculares durante la temporada estival para los programas PDE.
Durante los meses de enero y febrero, los participantes del programa cambiaron las aulas por escenarios de descubrimiento. Visitaron el Museo Interactivo Mirador (MIM), un espacio donde la ciencia se toca y se experimenta; el Museo de Ciencia y Tecnología, que abrió sus puertas a la innovación y la ingeniería; y el Museo de Historia Natural en la Quinta Normal, un viaje fascinante a través de la biodiversidad y el pasado.
En un esfuerzo por fomentar el aprendizaje lúdico y la reinserción educativa, un grupo de niños, niñas y adolescentes del PDE de Pudahuel, disfrutó de una enriquecedora visita al MIM.
La jornada, diseñada como parte integral de su proceso educativo y recreativo, ofreció a los participantes una oportunidad única para sumergirse en el fascinante universo de la ciencia y la tecnología de una manera dinámica y totalmente interactiva. Allí, no sólo observaron, sino que participaron activamente en una gran variedad de experimentos y exhibiciones. Desde ilusiones ópticas que desafiaban la percepción hasta módulos que explicaban principios físicos complejos de forma sencilla y divertida, cada estación del museo estaba diseñada para despertar la curiosidad y estimular el pensamiento crítico.