Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Litoral N°6225
Comuna: Peñalolén
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 2 2272 4279
Correo: pde.penalolen@chilederechos.org
Vigencia del proyecto: 2021 a la fecha
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: América del Sur N°1895
Comuna: San Ramón
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 368 5360
Correo: pde.sanramon@chilederechos.org
Vigencia del proyecto: 2016 a la fecha
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Uno Oriente N°6779, Sector D Manzana 114
Comuna: Lo Espejo
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 369 5362
Correo: pde.loespejo@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Viña del Valle N°8821
Comuna: Pudahuel
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 9 3385 0112
Correo: pde.pudahuel@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: San Ricardo N° 838
Comuna: Lo Prado
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 368 3421
Correo: pde.loprado@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Los Mimbres N°11056
Comuna: El Bosque
Región: Metropolitana
Teléfono: +56 44 368 3420
Correo: pde.elbosque@chilederechos.org
Modalidad: Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE)
Línea de acción: Ambulatorio
Dirección: Rubén Darío N°07
Comuna: Lampa
Región: Metropolitana
Teléfono: +56233660907
Correo: pde.lampa@chilederechos.org
En el marco de sus acciones formativas, el Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE) de El Bosque desarrolló un nuevo taller de repostería dirigido a niñas, niños y adolescentes participantes del proyecto. La actividad se consolidó como un espacio de aprendizaje práctico, donde la cocina se transformó en una herramienta para potenciar la creatividad, la autonomía y el desarrollo de habilidades socioemocionales.
Durante la jornada, las y los participantes aprendieron técnicas básicas de repostería, así como nociones fundamentales de higiene y manipulación de alimentos. La preparación de alfajores fue el eje central del taller, permitiendo que cada participante explorara su capacidad de organización, seguimiento de instrucciones y trabajo en equipo, en un ambiente cercano y de confianza.
Más allá de los aprendizajes técnicos, la actividad buscó fomentar la expresión personal a través de la cocina, entendida como un espacio donde se integran emociones, identidad y cultura. En este contexto, cada preparación representó también una forma de comunicación, donde los NNA pudieron compartir sus ideas, gustos y experiencias.
El taller se enmarca en el trabajo continuo del PDE de El Bosque por generar instancias seguras y significativas, donde niñas, niños y adolescentes puedan descubrir nuevos intereses y fortalecer sus competencias para la vida cotidiana. Asimismo, este tipo de actividades contribuye a reforzar la convivencia, el respeto mutuo y el sentido de pertenencia dentro del grupo.
Desde el programa destacaron la importancia de seguir promoviendo espacios formativos innovadores, que integren lo lúdico con lo educativo, favoreciendo el desarrollo integral de los participantes y ampliando sus oportunidades de aprendizaje y proyección futura.
El proyecto PDE Lo Prado realizó un Taller de Cocina Intercultural que reunió a personas de distintas edades y comunidades en torno a la preparación de recetas tradicionales. La actividad promovió el encuentro, el respeto y la valoración de la diversidad cultural presente en el territorio.
Durante la jornada, las y los participantes compartieron saberes, historias y tradiciones familiares, fortaleciendo vínculos y el sentido de pertenencia. En un ambiente de colaboración y diálogo, la cocina se convirtió en una herramienta para la integración y la convivencia. La instancia fue ampliamente valorada, destacando su aporte a la memoria cultural y la construcción comunitaria
PDE de Lo Espejo, organizó una salida pedagógica y comunitaria al memorial de Víctor Jara, ubicado en la misma comuna. Este espacio recuerda al cantautor chileno, al director de prisiones Littré Quiroga y a otras tres personas asesinadas tras el golpe de Estado de 1973.
La iniciativa buscó no solo rendir homenaje, sino también recuperar y embellecer el memorial, que se encontraba en malas condiciones debido a la acumulación de basura y deterioro del entorno. Para ello, se contó con la colaboración de la Municipalidad de Lo Espejo, que apoyó en las labores de limpieza del sector, permitiendo que la actividad se desarrollara en un espacio más digno y respetuoso de la memoria.
En la conmemoración de las víctimas del 11 de septiembre, PDE El Bosque realizó una salida pedagógica al Museo de la Memoria y los Derechos Humanos. La actividad tuvo como propósito acercar a niños, niñas y adolescentes a un espacio de reflexión histórica y de aprendizaje sobre la importancia de la memoria colectiva y la defensa de los derechos humanos.
Durante el recorrido, los y las participantes conocieron testimonios, archivos y registros que permiten comprender los hechos ocurridos en dictadura, promoviendo una mirada crítica y consciente sobre el pasado reciente de Chile. Esta experiencia pedagógica fue valorada como un aporte significativo en la formación ciudadana, fomentando el respeto y la empatía.
En el marco de la conmemoración del Día de la Niñez y la Adolescencia, el Programa de Protección Especializada en Maltrato y Abuso Sexual Infantil (PDE) Lo Prado realizó una jornada comunitaria orientada a promover el juego, la expresión y la participación activa de niñas, niños y adolescentes junto a sus familias. La actividad se desarrolló en un ambiente de alegría y cercanía, fortaleciendo los vínculos comunitarios y el sentido de pertenencia.
Durante la jornada, las y los participantes disfrutaron de una variada programación que incluyó juegos recreativos, actividades deportivas, espacios de manualidades y dinámicas lúdicas pensadas para distintas edades.
En el PDE de Lo Prado se realizó la jornada “Compartamos los Saberes y Sabores del Pueblo Mapuche”, un encuentro intercultural que tuvo como propósito fortalecer la valoración y el reconocimiento de las raíces ancestrales del pueblo mapuche dentro de la comunidad local. La actividad contó con la participación de Carmen Melillan Moncada, Coordinadora de la Oficina de Pueblos Originarios de Lo Prado.
Durante la jornada, las y los participantes pudieron disfrutar de un “Espacio de saberes y medicina mapuche”, donde se abordaron prácticas tradicionales de sanación y el uso de hierbas medicinales. Además, se llevaron a cabo diversos talleres prácticos: Taller de sopaipillas mapuche con pebre, de muralismo en las instalaciones y de preparación de macetas para el huerto, enfocados en la conexión con la tierra y la sustentabilidad.
Con un ambiente cargado de expectativas y alegría, la Corporación Chile Derechos celebró el pasado sábado 15 de marzo, a las 17:00 horas, el hito de inicio del año escolar 2025 en la comuna de Peñalolén. La jornada congregó a una nutrida asistencia de niños, niñas, adolescentes, sus familias y los equipos profesionales que integran los programas REEDÚCATE y PDE, marcando un nuevo comienzo en la trayectoria educativa de quienes más lo necesitan.
El evento, que tuvo lugar en un espacio habilitado para la ocasión, se transformó en un significativo punto de reencuentro, orientación y profunda motivación para todos los participantes. Su principal objetivo fue brindar un sólido respaldo a aquellos estudiantes que se embarcan en un nuevo ciclo académico, especialmente a quienes han enfrentado desafíos en su recorrido escolar.
El verano en el PDE de San Ramón fue mucho más que una pausa escolar; se transformó en un vibrante laboratorio de aprendizaje y exploración. A través de una serie de enriquecedoras salidas culturales y científicas, niños, niñas y adolescentes combinaron educación y recreación, demostrando la importancia crucial de las actividades extracurriculares durante la temporada estival para los programas PDE.
Durante los meses de enero y febrero, los participantes del programa cambiaron las aulas por escenarios de descubrimiento. Visitaron el Museo Interactivo Mirador (MIM), un espacio donde la ciencia se toca y se experimenta; el Museo de Ciencia y Tecnología, que abrió sus puertas a la innovación y la ingeniería; y el Museo de Historia Natural en la Quinta Normal, un viaje fascinante a través de la biodiversidad y el pasado.
En un esfuerzo por fomentar el aprendizaje lúdico y la reinserción educativa, un grupo de niños, niñas y adolescentes del PDE de Pudahuel, disfrutó de una enriquecedora visita al MIM.
La jornada, diseñada como parte integral de su proceso educativo y recreativo, ofreció a los participantes una oportunidad única para sumergirse en el fascinante universo de la ciencia y la tecnología de una manera dinámica y totalmente interactiva. Allí, no sólo observaron, sino que participaron activamente en una gran variedad de experimentos y exhibiciones. Desde ilusiones ópticas que desafiaban la percepción hasta módulos que explicaban principios físicos complejos de forma sencilla y divertida, cada estación del museo estaba diseñada para despertar la curiosidad y estimular el pensamiento crítico.
Niños, niñas y adolescentes de los programas PDE Lo Espejo y REM-PER Macul de la Corporación Chile Derechos participaron en un enriquecedor taller de teatro impartido por la reconocida actriz y directora teatral Jacqueline Roumeau. La actividad se llevó a cabo en el marco de una serie de instancias formativas y culturales que buscan acercar el arte y la expresión escénica a los jóvenes.
Durante el taller, las y los participantes tuvieron la oportunidad de explorar distintas técnicas teatrales, mejorar su expresión corporal y fortalecer habilidades comunicacionales a través de dinámicas grupales. La instancia no sólo permitió un acercamiento al mundo del teatro, sino que también fomentó la confianza, el trabajo en equipo y el desarrollo personal de quienes asistieron.